北华航天工业学院学报

工程技术与应用

  • 基于增量学习的文本校对研究

    李建义;白雪丽;王洪俊;

    基于深度学习的文本校对是近年的研究热点,而在当下这个大数据时代的背景下,新的数据和知识源源不断的涌现,模型需要不断的更新以适应最新的数据分布。本文引入增量学习的方法,在已有模型的基础上,使用最新的数据进行增量训练,并采用基于回放机制的增量学习方法针对增量训练过程中遇到的灾难性遗忘问题进行研究。实验结果表明,本文提出的增量学习方案可以稳步提升模型性能。

    2022年06期 v.32;No.145 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 786K]
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  • 基于UDP协议实现数据安全、高效传输的方法研究

    李会民;颜明会;任红彬;付世勋;

    在数据通信中,由于UDP是一种无连接、不安全的通信协议,本文对比TCP协议,通过建立命令字匹配机制和采用多线程技术,基于UDP协议设计了一种安全、高效的数据传输方法并在横向项目中实现了应用。通过引入了命令字匹配机制,实现了数据的安全传输,通过引入多线程处理机制,可以提高UDP服务的处理效率。项目实践证明,此改进机制是行之有效的。

    2022年06期 v.32;No.145 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 757K]
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  • 基于Landsat8的一种新的提取建筑用地方法

    赵子辉;张改英;刘肖兵;

    本文以廊坊市为例,采用Landsat8的热红外传感器(Thermal Infrared Sensor,TIRS)数据结合NDVI指数提取建筑用地(construction land,CL),取得了较好的结果。首先根据NDVI获取建筑用地的大致分布范围,然后利用TIRS数据反演得到地表温度(Land surface temperature,LST),根据阈值法将地表温度二值化为建筑用地和非建筑用地,再与NDVI数据运算获得建筑用地范围。将结果与NDBI和MNDBI、ULI对比,并利用Google Earth高分辨率数据进行精度验证,发现利用landdsat8的TIRS反演的LST数据结合NDVI数据提取建筑用地,与NDBI和MNDBI、ULI相比准确度更高。

    2022年06期 v.32;No.145 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 763K]
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  • 某矿山沉陷破坏土地预测及复垦适宜性评价

    张爱卿;

    矿山开采后造成的土地沉陷破坏,将对矿山生态环境产生严重的影响。在分析矿区已有生态环境及开采顺序的基础上,根据开采顺序确定预测区块,基于概率积分法建立某矿山实用的沉陷预测模型,利用Matlab软件进行预测并绘制沉陷预测图,采用多元统计分析方法,进行土地复垦适宜性评价

    2022年06期 v.32;No.145 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 748K]
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  • 汽车坐垫的特定位置大批量钻孔加工工装设计

    杨俊学;史昊天;屈恒宇;

    针对一些汽车坐垫零部件加工厂的需求,从实际加工要求提出了关于如何进行对汽车坐垫的特定位置钻孔时节省人力和提高批量生产的加工精度及加工效率的工装设计。此外分析了针对多批量生产时的定位误差产生的各种因素,通过模拟探索,设计出解决大批量汽车坐垫特定位置钻孔的工装设计。

    2022年06期 v.32;No.145 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 819K]
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  • 空间SSPR-R辅助上下床机器人结构设计与分析

    韩书葵;申童;节茂岩;刘慧阳;

    空间SSPR-R辅助上下床机器人属于欠驱动空间机构,包括具有确定运动的空间SSPR机构和一个自由转动的R副拖脚垫。首先,建立人体下肢骨骼与空间SSPR-R机器人的一体化模型,绘制整个人机系统的机构运动简图,完成人机系统的数综合;其次,分别选择人体下肢环路和空间SSPR环路求解拖脚垫理想转角与实际转角,优化搜索符合转角差最小的各构件杆长,完成空间SSPR-R机构的尺寸综合;最后,通过对机器人进行仿真与样机制作验证设计的合理性,结果表明,基于人机模型设计的空间SSPR-R辅助上下床机器人能够更好地顺应被辅助对象的生理结构,以对骨骼冲击较小的方式完成上下床辅助。

    2022年06期 v.32;No.145 1-4+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1119K]
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  • 泡沫金属镍为夹层的多层轻质材料超声波焊接研究

    黄尊月;杨柳青;王艳杰;

    随着轻量化和新能源的快速发展,轻质多层材料超声波焊接具有广阔的应用前景。本文阐述了多层材料超声波焊接原理,实现了以泡沫金属镍为夹层,T2紫铜和5052铝合金为母材的多层轻质材料超声波连接,并与无夹层的T2紫铜和5052铝合金超声波焊接接头对比,探讨了泡沫金属材料对焊接过程和接头性能影响。研究发现,在相同焊接能量下,有夹层泡沫镍的超声波焊接过程中峰值功率降低而焊接时间增加,从而保持焊接能量相同。添加夹层泡沫镍的超声波焊接接头的力学性能在本实验条件下低于未添加夹层的T2紫铜和5052铝合金超声波焊接接头。

    2022年06期 v.32;No.145 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 820K]
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财务与经济管理

  • 新时代下我国区域生态环保审计存在的问题与实施路径探析

    赵玉梅;张国平;赵津;李怡萌;

    新时代生态文明建设是“五位一体”发展格局中重要的组成部分,更加突出强调人与自然的和谐共生理念。生态环保审计为生态文明建设和环境质量提升保驾护航,是国家监督治理体系的关键要素。区域内的生态环保审计有其特殊性和复杂性,存在审计资金利用效率低、区域审计合作有限、审计监管不到位、审计成果公开度不足等问题,鉴于此,提出增强区域生态环保审计合作深度、完善审计相关制度建设、构建审计长效监督管理体系等具体实施路径。

    2022年06期 v.32;No.145 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 745K]
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  • 论乡村振兴背景下持续提升内生动力的必要性与对策探究

    高虎子;王露;

    中国现已取得脱贫攻坚的全面胜利,然而原贫困人口的内生动力现状仍不理想。在巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的大背景下,我们仍然有必要继续研究激发群众的内生动力:社会发展规律的需求、精准扶贫实施导致的致贫要素结构性变化、农村政策的变化的要求、提高脱贫质量的必然要求、打破平均主义思想的要求、发挥教育扶贫功能的要求、各项政策有效发挥作用的必然条件。研究从以下几方面提出持续提升内生动力的对策:巧用教育资源,泛化教育与专门教育相结合;支持产业发展,增加就近就业机会;加强基层党建,提升基层服务能力;探索内生动力评价机制和承担机制。

    2022年06期 v.32;No.145 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 747K]
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  • 非遗文创产品绿色设计研究

    刘苏萌;宓胜杰;

    本文在大力推广非遗文化、非遗产品创新与寻求可持续发展道路的前提下,对非遗文创产品进行绿色设计研究。通过对目前国内产品设计环境与所存在问题的讨论,从文创产品的媒体宣传方式、市场营销侧重点、产品包装综合性、产品本身材料的环保性等几个方面做出了建议与构想。“绿色设计”概念的引入将使传统非遗产品走在产品设计领域的前沿,将重新塑造非遗文化形象,恢复非遗文化的经典地位,使非遗文化真正走上可持续发展的道路。

    2022年06期 v.32;No.145 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 746K]
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教学改革与教学管理

  • 《微观经济学》课程思政教学改革研究

    张春霞;

    《微观经济学》作为经管类专业的基础课,学生一直非常重视,在课程教学中融入课程思政的内容会收到事半功倍的效果,也有利于后续专业课程的学习。文章对微观经济学课程思政的目标和实现路径进行了研究,探讨如何在专业知识传授的过程中“润物细无声”地对学生进行理想信念层面的精神指引,真正实现课程“教书”与“育人”相结合的目标。

    2022年06期 v.32;No.145 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 735K]
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  • 项目驱动式教学法在单片机技术与应用课程中的应用

    徐利娜;焦智;毕亚军;郭云波;

    本文分析了项目驱动式教学法在单片机技术与应用课程中的应用,课题采取了“项目驱教学法”对课程内容进行重构,展开了实践,改革了考核方法,最终取得了一定的教学效果。

    2022年06期 v.32;No.145 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 747K]
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  • 电子信息类创新创业项目的可行性评估研究

    张洁;孙斌;关晓丹;赵振;

    创新创业项目对于电子信息类学生创新能力的培养有着非常重要的意义,做好项目的可行性评估,有利于创新创业项目完整实施。针对电子信息类项目在可行性评估上存在的问题,本文详细阐述了项目可行性评估的三个主要方面和三个主要步骤,为项目的顺利开展提供了有利保障。

    2022年06期 v.32;No.145 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 745K]
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  • 工程教育认证背景下网络工程专业实践教学改革研究

    尹国才;

    在现代科技发展背景下,网络工程专业教育有了新的发展需求,要及时改进传统教育模式下的问题,迎合时代发展要求,进行更全面的改革模式和改革方案。统筹网络工程专业的新型改革方案,确保在工程教育认证背景下能够提升学生的竞争实力,完善网络工程专业的教育体系,丰富学生的学习经验。通过调动学生积极性,给予更多的网络工程学习机会,构建完善的工作框架,实现更为全面的优化改革,提升学生的工作能力,最终实现教学改革。本文主要探究在工程教育背景下,网络工程专业实践教学改革的主要策略,为相关工作提供参考依据。

    2022年06期 v.32;No.145 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 746K]
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  • 导师制模式实践课程的创新性研究

    施志艳;梁晴;张晓南;任志祎;

    与传统的实践课程教学模式相比,导师制具有很多优势,不仅能够实现对于人才的个性化培养,还可以充分发挥导师的模范带头作用,提升大学生的综合素养。但是在实际教学过程中,由于受到各种外部因素的影响,导致导师制教学模式无法发挥出应有的作用,造成了教育资源的浪费。文章以高校文科专业为例,深入分析文科专业实践课程中存在的问题,并尝试在文科实践教学中融入导师制模式,以此来提升高校文科实践课程教学效率。

    2022年06期 v.32;No.145 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 747K]
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  • 基于过程控制的计算机程序设计课程考核方案的设计

    荀雪莲;姚志强;

    针对目前计算机程序设计课程考核方式的弊端,采用基于阶梯过程控制的方式对平时综合表现进行全面的考核,使其更加公平有效,并设计出完整的考核方案,为计算机程序设计课程进行了一次彻底性的教学改革,也为其他课程的考核提供了一个很好地借鉴和示范。

    2022年06期 v.32;No.145 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 731K]
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  • 新时代高校“00后”大学生主流意识形态引领路径分析

    刘宛玢;

    意识形态工作是高校思想政治工作的关键环节,有着极端重要的作用。新时代国内外形势和“00后”大学生所呈现出的新特点,给予高校意识形态工作以新的挑战。但在实际工作中,很多非重点高校在主流意识形态引领过程中出现了主渠道作用不突出、内容脱离实际、各环节缺乏系统性、缺乏制度保障等问题,对此,应加强制度保障,牢牢把握领导权;重视思政课改革,发挥主渠道作用;发挥学生主体作用;发挥多渠道引领,营造良好校园文化氛围,实现有力度、有温度的宣传和潜移默化的引导。

    2022年06期 v.32;No.145 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 735K]
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  • 创新创业导向下的产教融合人才培养模式的研究

    王健;庄连英;李杰;张艳;

    产教融合的本质是在生产中教学,在教学中生产,软件工程专业的高年级课程实践性较强,适合采用产教融合的培养模式。本文阐述了传统的校企合作方式的产教融合方法的弊端,并提出了创新创业导向下的新的产教融合人才培养模式,以及该模式在软件工程专业实施过程中遇到的一系列问题和采用的解决办法,总结了创新创业导向下的新的产教融合人才培养模式目前的实施效果。

    2022年06期 v.32;No.145 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 611K]
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  • 基于《人员招聘与录用》课程的产教深度融合与校企联动人才培养模式研究

    张艳丽;高立英;郝朔;

    基于产教深度融合与校企联动的项目制教学法是一种以企业需求为导向,学校和企业共同参与到教学中的基于工作任务的教学模式。本文以《人员招聘与录用》课程为例,探索产教深度融合与校企联动视角下基于项目制的《人员招聘与录用》课程建设,重构教学体系。形成以理论为基础的课程教学理论讲授以及教学资源建设、以实践为导向的校企融合“项目”打造、以数据为依托的“理论教学+实践”效果评价的“三位一体”的教学模式的最佳匹配形式。并提出了不断完善校企联动融合培养机制体制、多元化校企联动融合合作模式、结合企业需求进行项目制开发的课程建设保障机制。

    2022年06期 v.32;No.145 31-33+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 761K]
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高校管理研究

  • 新时代高校基层党组织引领师德师风建设长效机制探析

    张振楠;李淑杰;

    党的领导是办好中国特色社会主义大学的最大政治优势,高等院校如何发挥基层党组织在师德师风建设过程中的引领带动作用,是国内学者普遍关注的课题。本文梳理高校基层党组织建设和师德师风建设之间的理论逻辑关系的基础之上,针对当前高校存在的顶层压力传导不到位、互动融合程度不深刻、考核评价机制不完善等现实困境,探寻在新时代的特殊历史条件下,有效发挥高校基层党支部引导师德师风建设作用的长效机制。

    2022年06期 v.32;No.145 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 735K]
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  • 地方高校科技特派员管理的实践与思考

    刘斌;朱霞;李维彪;陈琳;

    近年来随着科技特派员制度的深入推行,高校科技特派员逐渐成为地方科技特派员的主要派出单位和管理单位,承担起了地方科技推广与应用的责任。本文根据北华航天工业学院2020-2021年科技特派员的工作实践,对高校科技特派员的科技服务水平、功能定位以及相关的制度建设与实践进行仔细的总结和分析,提出高校科技特派员要打破常规,以科技为切入点,将科技与服务相结合,进一步完善管理制度和运行机制、落实政策规定、拓展服务区域和领域,加速提高地方科技特派员实践教学、科技服务、团队建设和管理方式。

    2022年06期 v.32;No.145 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 746K]
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