北华航天工业学院学报

工程技术与应用

  • 通信大数据在疫情监控方面的研究

    崔玉宝;李京辉;董润莎;

    本文是利用通信大数据对流动人群进行分析,发现疫情影响流动人群的关联性。通过采集的通信DPI数据,利用曲线重合判定等算法,对用户行为轨迹进行分析,找出用户之间的内在联系,从而判断流动人群的关联性。利用DPI技术采集的数据,按照文章所提算法,对加密后的用户进行漫游、关系及轨迹分析,统计出漫游用户数,关系人群及相同运动轨迹人群,基本符合研究预期。通过数据验证得出通信大数据发现流动人群中存在疫情关联人群的算法是可行的。

    2022年03期 v.32;No.142 1-4+7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K]
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  • 解析新材料在航空宇航制造领域的研究应用

    孙艳荣;李赛松;马利国;张志鹏;

    随着当今社会科学技术的进一步发展,尤其是航空宇航技术的飞速发展,逐步使得人们实现了从“翱翔蓝天”到“嫦娥奔月”的梦想。从莱特兄弟发明第一架飞机到太空飞船自由翱翔于宇宙,无不凝聚着全人类智慧的结晶。众所周知,随着距离地面高度的增加,外界环境条件愈加恶劣且变化莫测,对于航天航空飞行器自身的质量要求更加的严苛。相对于飞行器自身来说,材料占据着举足轻重的地位。针对近些年来在航空宇航制造领域应用的新型材料进行归纳总结并研究其存在的优缺点,最后对新型材料的发展进行展望。

    2022年03期 v.32;No.142 5-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1153K]
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  • 基于NAND FLASH的高帧频大容量CMOS相机的设计

    潘铮;彭呈祥;唐琦;冯星泰;

    针对某星载监视测量系统拍摄帧频高、图像数据量庞大但数据下行能力不足的特点,介绍了一种基于NAND FLASH的新型非易失性高帧频大容量CMOS相机系统的设计方案。该方案选用Onsemi公司生产的IBIS5-1300作为图像传感器,NAND FLASH作为存储介质,以FPGA作为控制核心,对图像传感器进行可编程开窗及采用并行存储阵列技术,实现了最高40fps帧频下640x512尺寸图像的实时采样,最多可存储1600帧图像,满足了系统数据大容量和高速存储的要求。相机具备图像检索功能,可通过LVDS接口输出任意指定帧计数的图像给计算机。实测结果表明相机系统驱动合理,存储图像数据正确,与计算机通信正常,运行稳定可靠。

    2022年03期 v.32;No.142 8-10+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1159K]
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  • 光纤材料生产线监控系统

    杨晓冬;

    光纤材料的生产采用高频等离子熔制技术,其工艺生产过程复杂,需要监控系统对生产过程进行自动化管理。本系统采用组态王作为监控系统的开发平台,能够实时采集现场数据、存储数据、分析数据。现场人员能够根据生产工艺调节工艺参数,监视生产线运行情况。

    2022年03期 v.32;No.142 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K]
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  • 两种氮唑类抑制剂对钴抑制作用的比较

    张文倩;王同举;赵鹏;张洁;

    利用静态腐蚀和电化学实验分别研究了吡唑和1,2,4-三氮唑两种氮唑类抑制剂在碱性条件下对钴腐蚀的抑制作用。实验结果表明低浓度的吡唑和1,2,4-三氮唑会加快钴腐蚀,高浓度时可有效抑制钴腐蚀。当抑制剂浓度为150mM时,吡唑对钴的抑制效率为64.21%,1,2,4-三氮唑为83.47%,1,2,4-三氮唑对钴的抑制效果更佳。两种抑制剂对钴的抑制作用主要源于N原子在钴表面的吸附,不同之处在于吡唑通过N2原子,1,2,4-三氮唑通过N4原子吸附。

    2022年03期 v.32;No.142 14-16+19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1430K]
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  • 基于Flutter的移动应用跨平台开发的研究

    胡湛晗;

    本课题提出具体的Flutter开发框架,以跨平台为切入点对移动应用开发进行深入探究,旨在能够帮助移动开发人员快速构建基于Flutter的跨平台App,提供相关Flutter可参考框架,对App框架搭建的时间进行缩减,对App研发的时间成本进行有效缩减。本研究的主要内容是基于Google推荐的移动端跨平台开发语言Flutter搭建App基本框架,对App核心功能和UI组件进行研发。

    2022年03期 v.32;No.142 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1134K]
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人文与社会科学研究

  • 论红船精神的历史坐标与新时代价值

    孟凡平;

    红船精神是在社会危机空前深重的社会历史条件下,早期马克思主义者及先进知识分子在党的创建过程中所体现出的一种伟大革命精神,对新时代条件下中国共产党自身建设具有重要意义。红船精神的价值可体现在三个层面:宏观层面共产主义的初心、中观层面救国救民的使命、微观层面党性提升的力量。

    2022年03期 v.32;No.142 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K]
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教学改革与教学管理

  • 新工科背景基于OBE理念实践教学体系构建与实施

    纪煦;付宏鸽;蔡毅;陈明;

    以机械设计制造及其自动化专业为例,在新工科研究背景下构建专业实践教学体系,形成“金字塔”结构培养模式,即一个目标、两项驱动、三种能力和四类实施模块;以OBE教学理念开展实践教学,在实施过程中依据学生毕业要求制订实践环节教学目标;依据教学目标,对接产业需求,设计实践教学内容;依据教学内容改革实践教学方式;依据学生能力的获得多渠道进行教学评价;依据评价结果进行持续改进,以确保学生工程实践能力的习得。

    2022年03期 v.32;No.142 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1127K]
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  • 基于分段式教学的人工智能专业课程群案例库建设研究

    王慧娟;李建义;刘雪丽;

    针对人工智能专业实践教学案例碎片化、市场适配性与通用性低等问题,提出基于分段式实践教学的专业课程群案例库建设思路,以岗位需求为导向、以课程群建设为基础实行分段式实践教学案例库建设,并从完善实践教学体系、实施案例库建设方法和构建案例教学质量反馈调节机制方面介绍人工智能专业课程群案例库建设的具体实施方案。

    2022年03期 v.32;No.142 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K]
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  • 深度学习视角下的基础英语课程思政教学建设研究

    杨洋;慕爱静;

    课程思政是具有中国特色的育人理念,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。如何在英语专业课程中挖掘蕴含的思想政治教育资源,与思想政治课同向同行,这是课程思政建设对基础英语课程的基本要求。本文首先分析深度学习和课程思政的内在一致性,奠定本文理论基础;然后运用深度学习理念,确定基础英语课程思政教学目标、构建课程思政教学模式;最后完善课程思政教学评价,以期为落实英语专业课程思政育人提供理论和实践参考。

    2022年03期 v.32;No.142 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K]
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  • 思政元素与人文选修课相融合的路径探索

    解亚辉;王郑宁;孙顺祥;高巨华;

    本研究主要基于习近平新时代中国特色社会主义思想和课程思政的理念,探讨在进行人文选修课教学主渠道传授知识的同时,如何合理有效的将思政教育元素融入其中,实现思想政治教育与人文知识和专业知识教育的有机融合,让价值引领与知识传授相得益彰。从而实现高等院校高水平的育人质量和育人效果,培养出更加合格的新时代社会主义建设者。

    2022年03期 v.32;No.142 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1117K]
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  • 基于POA的《大学英语》课程思政探索与实践

    刘颖;邵迪;杨洋;刘阿娜;

    在多元文化价值理念碰撞的时代环境下,将思政教育落实到各个科目的教学工作中已成为大学教育的必要任务。与其他课程相同,《大学英语》在起到知识技能传授、能力培养作用的同时,必须肩负起思想政治教育的重要功能,必须关注对学生世界观和人生价值观的培养。本研究以POA(产出导向法)作为切入点,以此为基础探索大学英语的思政教育可行性。

    2022年03期 v.32;No.142 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K]
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  • 依托科普教育基地的大学英语课程中国文化传播途径研究

    刘芳婧;张辉莹;刘阿娜;丁一芳;

    本文主要研究依托于科普教育基地的大学英语课程中国文化传播策略与途径。科普基地是提高公民科学素养,提高国家科普能力建设和文化建设不可或缺的重要环节和组成部分。学校拥有三个廊坊市认定的科普教育基地。大学英语教育可以提升科普教育基地的跨文化传播能力,同时依托于科普教育基地也可开发大学英语课程中国文化传播的创新途径,二者相辅相成,互相促进,能够形成良性发展的态势。

    2022年03期 v.32;No.142 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K]
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  • 以案例教学为特色的大学物理授课和翻转课堂的教学模式探析

    董春颖;孙光兰;李永辉;

    本文探索了一种以案例教学为特色的大学物理教学方法。我们以案例研究为项目在大班教学中部分开展了翻转课堂模式。教学实践发现,根据专业特点选择不同内容的大学物理教学案例,更能够提高学生的参与度和兴趣。实施时注意避开工程上不必要的技术细节,从案例中提炼出简化的物理模型,并引导学生用所学的物理学原理分析解决问题。

    2022年03期 v.32;No.142 41-43+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1188K]
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  • 基于科技创新实验班的拔尖人才培养模式研究

    董梦晨;刘家欣;李泽仁;

    拔尖创新人才是各领域尤其是科学技术、管理等领域的关键性人才,国内外教育都急迫培养这类人才。本文以北华航天工业学院“钱学森”实验班为例,从培养目标、选拔机制、培养模式、课程设置等方面探索拔尖人才培养模式,为更好地因材施教,持续开展拔尖创新人才培养奠定坚实基础。

    2022年03期 v.32;No.142 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K]
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  • 立德树人视域下应用型本科高校教师培训体系研究

    许艳;魏梓轩;谭翀;

    教师的师德会通过教学活动、学生工作等对学生的成长产生显著影响;包括职业能力在内的教师职业发展关乎高校的教学成果、人才培养的质量以及长远发展。在高校的教师培训体系中突出师德教育,围绕着“以德为先,以能为本”为中心进行顶层设计,将“德育”贯穿整个培训体系具有必要性和重要性。高校通过教师发展中心平台,整合二级单位力量,分类施教,有利于建立覆盖面更广、培训效果更精准的培训体系。

    2022年03期 v.32;No.142 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1127K]
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  • 生态翻译视角下中文解说词英译研究

    聂影影;宋扬;孟祥祺;

    众创空间和孵化器是国家和地区创新体系的重要组成部分,也成为国际交流的重要领域和内容。本文从生态翻译学微观操作理论语言、文化、交际三个维度,对华航e创空间解说词英译进行案例分析,探索解说词英译规律,以提升解说词英译质量。

    2022年03期 v.32;No.142 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1128K]
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  • 基于新时代背景下河北省高校创业教育探究

    王丽媛;

    在新时代中国特色社会主义背景下,实施创新驱动发展战略是国家对人才需求的重要保障。新时代高校创业教育的开展与国家推动“大众创业、万众创新”的发展战略相一致。在实地调研基础上对河北省高校创业教育的现状和存在问题。从转变对创业教育的思想认识,营造良好创业教育环境,建设专业化师资队伍,构建完善创业教育课程体系4个方面,提出了河北省创业教育发展的对策。

    2022年03期 v.32;No.142 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1115K]
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  • 基于DRP理念工业设计实践课程教学评价体系构建

    吴倩;王闻道;黄昭;

    教学评价体系对学科建设具有重要作用,是其人才培养目标是否达到预期的重要参考指标。文章以DRP理念为出发点,根据工业设计实践类课程教学内容和特点,结合工业设计行业发展和岗位技能要求,注重学习过程和学习成果相结合,形成系统化、过程化、标准化的实践教学评价理念;同时结合当前线上与线下结合的授课特点,构建了以教师和学生作为评价对象,把教学、反馈、调整与督促充分融合,形成多层次、多元化、多维度良性互动的工业设计实践课程教学评价体系,为学科实践教学水平的提升,切实提高学生的专业综合技能和综合素质具有借鉴意义。

    2022年03期 v.32;No.142 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1669K]
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  • 高等数学课程中的“课程思政”案例教学研究

    何精华;

    本文探讨如何在高等数学教学研究中,融入课程思政元素,以高等数学“几何级数的敛散性及其应用”为例,给出了新颖的教学设计,分析了教学设计过程中思政元素的融入点,充分将德育与高等数学教育融合起来,提升思政元素在课堂教学的实践性。同时,就高等数学课程中如何落实好课程思政,提出了几点建议。

    2022年03期 v.32;No.142 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1258K]
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